(资料图片)
1、理解“人文素养”,遵循字面内涵表述组合意义就是最实际、最便利的途径。
2、“人文”,在这里当为确定的“人文科学”(如政治学、经济学、历史、哲学、文学、法学等);而“素养”肯定是由“能力要素”和“精神要素”组合而成的。
3、我看所谓的“人文素养”,即“人文科学的研究能力、知识水平,和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神――人的内在品质。
4、人文素养的核心理念——大成模型由人格养成专家叶长强,因兴趣使然结识众多海内外文化大家、儒释道等百家要人、社会精英人士及名人骚客。
5、浸淫于浩若烟波的中华文化中,总结出人格之精髓——大成模型,填补了国内外人文教育的空白。
6、大成模型是对往圣先贤人格发展的总结与提升,以人体结构为模型,将人格分为道、德、知行、时间、契约、行为、结果、情感、抉择九个部分,以生命进化为前提,在外和内谐的格局内呈螺旋状全息平衡地向道接近成长模型。
本文到此分享完毕,希望对大家有所帮助。
X 关闭
Copyright © 2015-2022 欧洲建筑网版权所有 备案号:沪ICP备2022005074号-23 联系邮箱: 58 55 97 3@qq.com